Rapport final : Réaliser une étude de cas multiple qui vise à affiner les connaissances sur l'usage pédagogique ou didactique de la programmation dans les écoles du Québec
(Rapports)
Auteurs: Barma, Sylvie; Voyer, Samantha; De Wailly, Chloé; Duguay, Simon; Kamga-Kouamkam, Raoul
Mots-clés : Codage, Enseignement, Primaire, Robotique, Secondaire