Réflexion sur l’intégration de la compétence numérique dans le Programme de formation de l’école québécoise (Rapport final)

Description

Ce document explore l'intégration de la compétence numérique (CN) dans le Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). Il examine les points de vue des experts, particulièrement des RECIT nationaux, sur la révision des programmes et l'intégration de la CN, incluant l'évaluation et les ancrages disciplinaires possibles. Le document rapporte les constats de plusieurs ateliers et consultations auprès des acteurs clés du milieu éducatif québécois. Il propose des recommandations finales pour la planification, la formation, et la constitution d'équipes intersectorielles pour une intégration réussie de la CN dans le PFEQ. L'étude prend en compte les curriculums nationaux et internationaux et discute de l'importance de la pensée critique et de l'intelligence artificielle.